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책소개

아동 문학을 영어 교육에 활용하려는 선생님이나 학부모에게 권하는 책!! 영어 아동문학 작품 선정에서부터, 활동 방법, 프로그램 개발에 대해 안내를 해 준다. 이 책은 ‘영어로 쓴 아동 문학’에 대한 전문 지식을 함양하고, 이를 기반으로 문학 작품을 영어 교육에 접목함으로써 시너지 효과를 낼 수 있는 ‘융합’을 목적으로 시도한 책이다.

목차

제1부 아동 문학의 이해

1장  아동과 아동 문학__16
아동 문학의 정의__16
아동 문학의 가치 __17
아동 발달과 문학__19
장르의 이해__26
참고: 주요 아동 문학 상__28

2장  아동 문학의 역사적 고찰__32
역사적 고찰의 필요성__32
고전시대__32
중세시대__33
르네상스기__34
17세기__35
18세기와 19세기 초__37
빅토리아조__38
세계 대전 중(1920-1940)__42
2차 세계 대전 이후 __44

3장  문학적 요소의 이해 __46
문학 작품의 분석 준거__46
등장인물__46
배경__47
시점__48
플롯__51
갈등__53
주제__54
문체__54
어조__55


제2부 아동 문학의 장르별 접근

4장  그림책__60
그림책의 이해__60
그림책의 역사적 고찰__61
그림책의 이야기 요소  __62
그림책의 예술성__66
그림책의 유형__74
작가 연구: David Wiesner__81
그림책과 영어 교육__83
참고: 유형별 추천하는 그림책__85

5장  시 __92
시의 이해__92
동시의 역사적 고찰__93
시적 언어__94
시적 심상__96
시의 유형__99
작가 연구: Douglas Florian__113
동시와 영어 교육__115
참고: 추천하는 시집__117

6장  전통 문학과 패러디__122
전통 문학과 패러디의 이해__122
전통 문학의 역사적 고찰__124
전통 문학의 문학적 요소__125
전통 문학의 유형__132
패러디: 전통 문학 다시 쓰기__135
작가 연구: Anthony Browne __145
전통 문학과 영어 교육__147
참고: 추천하는 전래동화 및 패러디 그림책__149

7장  판타지 문학__152
판타지 문학의 이해__152
판타지의 역사적 고찰__153
판타지의 문학적 요소__154
판타지의 특징__156
판타지 작품의 유형__159
작가 연구: Beatrix Potter__171
판타지와 영어 교육__172
참고: 유형별 추천하는 판타지 작품__174

8장  사실적 문학__182
사실적 문학의 이해__182
사실적 문학의 역사적 고찰__183
사실적 문학의 요소__184
사실적 문학의 유형__188
역사적 사실주의 문학__202
작가 연구: Eve Bunting __207
사실적 문학과 영어 교육__209
참고: 주제별 추천하는 사실적 작품__210

9장  다문화 아동 문학__226
다문화 문학의 이해__226
다문화 아동 문학의 역사적 고찰__227
다문화 문학 작품의 특징__228
다문화 문학의 유형__230
작가 연구: Linda Sue Park__245
다문화 문학과 영어 교육__247
참고: 문화권별 추천하는 다문화 작품__248

10장  전기 문학__254
전기 문학의 이해__254
전기 문학의 역사적 고찰__255
전기의 문학적 요소__255
전기의 유형__258
그림책 전기__265
작가 연구: Russell Freedman  __268
전기 문학과 영어 교육__270
참고: 추천하는 전기 및 자서전__271

11장  정보 책 __276
아동 문학으로서의 정보 책__276
정보 책의 역사적 고찰__277
정보 책의 특징__278
정보 책의 유형__281
기술 방식에 따른 정보 책의 분류  __285
초기 학습용 정보 책__289
학과목의 내용에 따른 정보 책__300
작가 연구: Joanna Cole __301
정보 책과 영어 교육__303
참고: 추천하는 정보 책__305


제3부 아동 문학 기반 영어 교육의 실제

12장 문학 중심 교수법의 이해와 적용__316
문학 중심 교수법과 언어 교육__316
문학 작품과 독자의 반응  __317
문학 텍스트 선정  __319
문학 동아리와 토의 활동__325
문학적 요소를 활용한 활동 __332
저널 쓰기__343
영화와 아동 문학__345
참고: 활동에 인용한 작품__353

13장  시 활용 수업 활동__354
자장시 활용하기__354
언어 기능 통합 중심의 목표어 학습__358
시를 활용한 극화 활동__363
창의성 개발을 위한 활동__367
패턴이 있는 시 활용하기  __371
내용 학습과 두 목소리를 위한 시__375
모형 활용 시 쓰기 __377
참고: 활동에 인용한 시집 및 웹 사이트__391

14장  언어 기능 중심의 의사소통 활동__392
듣기 기반 수업 활동__392
말하기 중심의 의사소통능력 향상 활동  __400
다독 기반의 읽기 활동__406
읽기와 연계한 쓰기 활동__412
통합 수업 활동__430
참고: 활동에 인용한 작품__436

15장 문학 작품 기반 프로그램 설계__438
삼 단계 읽기 전략 기반 프로그램 __438
독후 활동 중심 연간 수업 계획__450
과제 수행을 위한 단계별 수업 활동: The Giver 활용__456
언어 4기능 통합을 위한 대학 교양 영어 프로그램 개발__464
다독 기반 영어 독서 멘토링 프로그램의 접목__480
참고: 활동에 인용한 작품__490

참고 문헌__491
찾아보기__500